IDEA roční recenze a poruchy učení
co je každoroční přehled pro studenty s poruchami učení? Přezkum je formální Schůzka vyžadovaná Federálním zákonem o vzdělávání osob se zdravotním postižením, který provádí škola pro studenty, kteří dostávají speciální vzdělávací služby.
přezkumy musí být prováděny nejméně jednou ročně. Stejně jako u jiných individuálních vzdělávacích plánů (IEP) týmová setkání pro studenty s poruchami učení musí školy poskytnout rodičům těchto dětí předběžné oznámení o výroční revizní schůzce.
Získejte fakta o ročních recenzích, včetně jejich účelu a toho, jak prospívají studentům s poruchami učení a jejich rodinám, s tímto rozpisem formálního setkání.
účel ročních recenzí
roční se provádí za účelem přezkoumání speciálního vzdělávacího programu vašeho dítěte alespoň jednou ročně, aby se diskutovalo o pokroku, kterého dosahují k jejich cílům IEP. Během setkání mohou rodiče dítěte a členové fakulty diskutovat o tom, zda vaše dítě v některých oblastech překročilo cíle, splnilo jiná kritéria nebo nedosáhlo. Na základě těchto informací lze stanovit nové cíle pro následující školní rok a IEP lze odpovídajícím způsobem revidovat.
při každoročním přezkumu mohou učitelé a rodiče studenta také rozhodnout, která Speciálně navržená výuka by studentovi nejvíce sloužila.
co se stane na schůzce
na každoročních recenzních schůzkách se obvykle členové týmu IEP představí a vysvětlí své role v programech vašeho dítěte. Práva rodičů jsou vysvětlena a rodiče se mohou ptát na jakékoli obavy, které mají.
kromě pokroku vašeho dítěte směrem k cílům IEP členové týmu IEP přezkoumávají pokrok vašeho dítěte v obecných učebních osnovách. Během této doby poskytují rodiče a členové týmu jakékoli nové informace o dítěti. Tým diskutuje o nadcházejícím školním roce a řeší všechny očekávané potřeby.
pokud vaše dítě nesplnilo cíle IEP nebo ustupovalo v dovednostech, tým rozhodne, jak to bude řešeno.
člen týmu vede zápis ze schůzky a zahrnuje zápis do shrnutí schůzky. Kopie souhrnu týmu jsou poskytovány rodiči.
co se stane, když rodiče nesouhlasí s rozhodnutími týmu?
přestože je tým povinen zvážit názory a vstupy rodičů, někdy dochází k neshodám. Když k tomu dojde, rodiče mohou požádat o více informací o místě neshody nebo zvážit žádost o posouzení nebo testování pro konkrétní oblast zájmu, jako jsou akademici nebo chování.
pokud máte důvod nesouhlasit s výsledky hodnocení školy o vašem dítěti, můžete zvážit žádost o provedení nezávislého hodnocení. Můžete také požádat o čas na shromáždění dalších informací potřebných k projednání vašeho dítěte a uspořádání budoucí schůzky.
pokud je zřejmé, že nelze dosáhnout řešení, zvažte jiné způsoby řešení konfliktu,jako je zprostředkování nebo řádné slyšení.
před eskalací konfliktů však zvažte, že učitelé vašeho dítěte a členové týmu IEP mají pravděpodobně na srdci nejlepší zájmy vašeho dítěte.
pokud jste přesvědčeni, že cíle týmu budou fungovat na úkor vašeho dítěte, je vaší povinností jako rodiče vidět, že vaše dítě se speciálními potřebami získá vzdělání, které si zaslouží.