5 způsobů, jak mohou rodiče zvýšit plynulost čtení / partnery čtení / partnery čtení
čtení je jednou z nejdůležitějších součástí výuky jazyků a vzdělávání. Tvoří základ pro učení, jak číst – pouze se učit z toho, co čteme. Zatímco většina dětí získá základy čtení v době, kdy jsou ve druhé třídě, ne každé dítě rozvíjí schopnost plynule číst. Plynulost čtení je víceméně dovednost, která umožňuje čtenáři číst rychle, přesně a s výrazem.
pokud se vaše dítě snaží plynule číst, existuje mnoho strategií, které můžete použít doma k podpoře této kritické celoživotní dovednosti. Neboj se! Každé dítě, které bojuje s plynulostí čtení, se může zlepšit praxí, pozorností a důslednou zpětnou vazbou. Zde je několik jednoduchých způsobů, jak vaše děti číst stránky a stránky textu s absolutní důvěrou.
model plynulé čtení
malé děti se přirozeně velmi rychle učí. Jedna věc, kterou často přehlížíme, je jejich schopnost učit se od ostatních. Jedním z nejlepších způsobů, jak zlepšit plynulost čtení dítěte, je modelovat ho pro něj. Nechte dítě vidět a slyšet, jak by plynulé čtení mělo znít. Při čtení a modelování správného frázování a stimulace nezapomeňte zahrnout spoustu výrazů a emocí. Poté požádejte své dítě, aby si přečetlo stejnou pasáž stejným stylem nebo způsobem jako vy.
stopky
další strategií, která pracuje na zlepšení rychlosti čtení, která je také hlavní součástí plynulosti, je požádat vaše dítě, aby si přečetlo danou pasáž v nastaveném časovém rámci. Zde je návod, jak se to dělá: Nastavte stopky na jednu minutu a nechte své dítě přečíst pasáž s co nejmenším počtem chyb. Všimněte si, kde vaše dítě zastaví nebo přeruší plynulost a pracuje na zlepšení těchto oblastí. Možná tam bylo slovo, které nemohl vyslovit. Požádejte ho, aby slovo opakovaně vyslovil poté, co se naučil význam. Pak znovu požádejte své dítě, aby si přečetlo pasáž s časovačem nastaveným na jednu minutu. Tentokrát by čtení mělo být rychlejší!
jednominutové čtení funguje, protože se jedná o zvládnutelný kus času a vaše dítě bude moci praktikovat několik opakovaných čtení v řadě bez ztráty zaměření nebo zájmu.
pomocí grafu můžete sledovat počet slov, která vaše dítě čte za minutu, spolu s počtem chyb a náročných slov. Vaše dítě bude nadšené, že ví, že se zlepšuje, takže pravidelně oslavujte zlepšení.
sborové čtení nahlas
„sborové čtení“ je, když učitel nebo rodič čte nahlas a žádá děti, aby následovaly stejným tempem. Sborové čtení je další způsob, jak ukázat vašemu dítěti, jak by plynulé čtení mělo znít. Výběr knihy na úrovni nezávislého čtení dítěte mu usnadní držet krok s přesností a tempem.
označené čtení
udělejte průchod a požádejte své dítě, aby si přečetlo, zatímco tiše sledujete kopii téže pasáže. Označte místa, kde se vaše dítě dopustilo chyb (nesprávná výslovnost, přeskočená slova atd.) a nadále praktikovat tato slova a pasáže. To lze provést během cvičení stop watch čtení nebo čtení nahlas.
Chcete-li sledovat pokrok, označte počet chyb a náročných slov při každém čtení pasáže. Opět nezapomeňte oslavit pokrok cenami a / nebo chválou.
Re-read oblíbené knihy
vždy povzbuzujte své dítě, aby si znovu přečetlo oblíbené knihy. Někteří rodiče nebo učitelé odrazují děti od čtení stejných knih znovu a znovu ve snaze vystavit je novým informacím. Neustálé čtení nového materiálu však vůbec nepomůže čtení plynulosti. Ve skutečnosti, čím více je vaše dítě zvyklé číst konkrétní knihu, tím plynulejší je při čtení. To jim dává důvěru, přesnost, a rychlost potřebná k plynulému čtení, aniž by se soustředili na pouhé čtení a místo toho více na porozumění a napodobování výrazů.
a konečně, nejlepší způsob, jak zlepšit plynulost čtení dětí, je povzbudit je, aby četli častěji při zachování rychlosti, přesnosti a výrazu. Čím více čtou, tím lépe se dostanou! Modelování pozitivního chování při čtení nastavuje tón pro čtení ve vaší domácnosti.
Martin Berk je dobře vyškolený osobní učitel pocházející z Los Angeles. Pracuje jako vedoucí redaktor v online společnosti nabízející služby odborných autorů kurzů UK. Je také vášnivým čtenářem a rádoby blogerem s velkým zájmem o výuku, technologie a vzdělávání, atd.