10 Tips For Principals to Motivate Teachers
motivace učitelů k moci v těžkých dobách je nezbytná pro úspěch vaší školy. Mezi mnoho povinností ředitele je neuvěřitelně důležitý úkol povzbuzovat a budovat své učitele tak, aby mohli čelit a překonat jakoukoli překážku, se kterou se setkávají. Studie z roku 2016 ukázala, že schopnost ředitele pozitivně vést a motivovat své učitele má přímý dopad na udržení. Pokud si chcete udržet dobré učitele, musíte je přimět, aby chtěli zůstat. Nejlepší způsob, jak zajistit, aby dobří učitelé zůstali, je poskytnout podporu a motivaci, kterou potřebují k výkonu své práce. Jistě je snadné říct svým pedagogům, že mají vaši plnou podporu. Existuje milion malých způsobů, jak povzbudit své učitele, ale pokud chcete vědět, jak motivovat učitele, všechno to přijde na 10 jednoduchých věcí.
jak motivovat učitele jako ředitele
Buďte k dispozici
vaše primární role správce školy je udělat vše pro to, abyste uvolnili své učitele k výuce. Promluv si s nimi. Zjistěte, s čím bojují, co propadá trhlinami a s čím by se jim hodila pomoc. Zeptejte se, co vaši učitelé chtějí v řediteli. Pak s jejich svolením skočte a pomozte. Mohlo by to být něco tak jednoduchého, jako je vrácení knih do školní knihovny po skončení třídy. Nebo, mohlo by to být něco časově náročnějšího, například řešení konfliktu s rodičem. Klíčem je požádat své učitele, jak jim můžete pomoci. Pokud začnete dělat věci, mohou si myslet, že je mikromanažujete nebo sledujete, abyste je mohli později kritizovat. Uklidněte jejich mysl tím, že sdělíte svou touhu podporovat jejich každodenní aktivity. I když možná nebudete moci změnit věci, jako je velikost třídy, omezené financování nebo chování studentů, můžete svým učitelům nabídnout naslouchací ucho. Může být kontraproduktivní mít politiku otevřených dveří, zvažte proto zavedení úředních hodin. Nastavte určité hodiny každý den nebo každý týden, když vaši učitelé vědí, že vaše dveře jsou otevřené. Mohou se zastavit a mluvit o tom, co mají na mysli-nový nápad — otázky týkající se plánování lekce, žádosti o nové vybavení nebo obavy o studenta. Když vaši učitelé vědí, že jste k dispozici a posloucháte je, budou s větší pravděpodobností pomáhat, když se zeptáte nebo přijmete nový úkol, když to bude potřeba.
Chvála
Udělejte si čas a upozorněte na učitele, který šel nad rámec. Tak určitě, to lze provést e-mailem, ale veřejné gesto poděkování vede dlouhou cestu k tomu, aby se učitel cítil dobře o sobě. Udělejte si pár minut na každé schůzce zaměstnanců, abyste zmínili několik učitelů, kteří za poslední měsíc nebo dva přispěli zvláštním způsobem. Pošlete e-mail s poděkováním poté, co skupina učitelů uspořádala úspěšnou akci nebo program. To bylo řečeno, nenechte se tak soustředit na chválit jednotlivce, že zapomenete poděkovat ostatním kolem nich. Udělejte si místo a uspořádejte“ děkuji “ snídaně nebo obědy pro oddělení nebo všechny učitele, abyste poděkovali za veškerou jejich tvrdou práci.
povzbuzujte učitele, aby se navzájem motivovali
ani v menší škole nemůžete být všude najednou. Učitelé vidí a slyší věci, které vy ne. Zapojte je tedy do rozvoje vlastních aktivit, abyste motivovali a odměňovali kolegy za dobře odvedenou práci. Zavést systém „učitel Měsíce“, kde učitelé hlasují pro jednoho kolegu, který šel nad rámec. Nebo implementujte systém pay-it-forward, kde oslavujete jednoho učitele za jeho úsilí, pak tento učitel vybere jiného učitele, který bude ctít příští měsíc. Dalším skvělým způsobem, jak udržet pedagogy motivované, je spárovat starší, zkušenější učitelé s novými v mentorském programu učitel-učitel. Program může povzbudit zkušenější pedagogy, aby poskytovali rady a podporu lidem, kteří právě vstupují do oboru. Uspořádejte program a sledujte párování, abyste se ujistili, že oba učitelé mají prospěch z jejich spojení.
příležitosti profesního rozvoje
i když váš Okres vyžaduje, aby učitelé splňovali určité požadavky na profesní rozvoj,je dobré hledat způsoby, jak je překonat. Můžete pomoci učitelům najít příslušné kurzy, workshopy nebo konference, které se mohou zúčastnit mimo školu. Snažte se získat informace a prezentovat je učitelům prostřednictvím e-mailů nebo během schůzek zaměstnanců. Kromě toho, že jim poskytnete informace, můžete také schválit jejich žádosti o účast na těchto programech tím, že nabídnete finanční pomoc a v případě potřeby schválíte cestu mimo školu.
Podporujte svého učitele před rodiči
jako správce se velká část vaší práce zabývá konflikty studentů. Často to bude zahrnovat rodiče. V některých případech může dítě bojovat ve třídě a rodič se obává. V ostatních případech může student začít bojovat na chodbě nebo něco ukrást jinému studentovi. Ať je to jakýkoli případ, je vysoce pravděpodobné, že vy a učitel budete mít několik rozhovorů s rodiči tohoto studenta. Někdy se rodiče stanou velmi defenzivními vůči svým dětem a mohou se na vás nebo na učitele rozzlobit a frustrovat. Bez ohledu na to, co se říká, když mluvíte se studentem nebo rodičem, měli byste podpořit počáteční kroky, které váš učitel podnikl k nápravě situace. Vaším úkolem je podporovat své učitele a začíná tím, že mají záda, když je proti zdi. Pokud učitel situaci nezvládl dobře, diskutujte o tom, co mohli udělat jinak, soukromě.
společenské akce mimo školu
když znáte někoho na osobní úrovni, je snazší pochopit, co je nutí zaškrtnout. Můžete lépe vidět, jak jejich silné a slabé stránky formují jejich schopnosti na pracovišti. Snažte se organizovat — a účastnit se-společenských akcí mimo školní hodiny. Uspořádejte sváteční večírek pro učitele u vás doma nebo v místní restauraci. Uspořádejte grilování na konci roku u sousedního bazénu. Když si uděláte čas na poznání svých učitelů a dokonce i jejich rodin, budujete silnější vztah, který se promítne do větší motivace na pracovišti. Společné trávení času mimo školu může také projít dlouhou cestou v porozumění individuálním osobnostem každého člověka ve vašem personálu. Hodně se naučíte tím, že potkáte něčí dítě nebo manžela. Můžete získat spoustu znalostí o někom tím, že se naučíte něco tak jednoduchého, jako kde vyrostli. Dokonce i vánoční večírek malý rozhovor může jít dlouhou cestu směrem k poskytování své učitele s emocionální podporu během nejtěžších týdnů ve škole.
zahrnout učitele do strategického plánování
učitelé chtějí, aby se jejich studenti učili. Mají tedy zájem na školních reformách a změnách, které pomáhají studentům lépe se učit. Když učitelé dostanou příležitost nabídnout vstupy a pokyny k utváření školní politiky, často se cítí více motivováni ve své výuce a účasti ve škole. To může být obzvláště důležité, pokud jste ve škole, která se snaží zlepšit výsledky studentů, ale zazvoní to téměř kdekoli. Je také dobré udržet učitele ve smyčce o tom, co se děje na okresní úrovni, zejména pokud přijde k hlasování spousta nových politik, které se jich později dotknou. V některých případech, možná viděli zpravodajství o kontroverzních otázkách, díky čemuž je ještě důležitější zahrnout je do diskusí na úrovni školy, pokud je to možné. A, v některých případech, je dobré je povzbudit, aby promluvili a vyslechli své hlasy u místní školní rady. Pokud existuje problém, který nelze řešit na úrovni školy, není nic špatného pomáhat svým učitelům obhajovat sebe a své studenty. Ve skutečnosti, dobrý ředitel může vést jejich obhajobu způsobem, který je rozumný a uctivý.
Mentoring
přestože učitelé mohou — a měli by-být povzbuzováni k tomu, aby se navzájem motivovali,je tu také hodně co říci pro ředitele, který poskytuje mentoring svým učitelům. Mentoring poskytuje učitelům významnou motivaci, protože je vede k silnější a úspěšnější pedagogické kariéře. K tomu se musí ředitel vždy učit. Dobrý ředitel drží krok s nejnovějšími vzdělávacími teoriemi a postupy a poté je sdílí se svými učiteli způsobem, který je užitečný a praktický. V některých případech můžete hledat způsoby, jak mentorovat učitele jeden na jednoho, je však pravděpodobně praktičtější pracovat s malými skupinami, například při schůzkách učitelů nebo při krátkých výměnách s různými odděleními ve vaší škole. To bylo řečeno, nemusíte vést mimoškolní semináře o vzdělávací teorii nebo trávit hodiny naléváním nejnovějších publikací. Dobrý ředitel pracuje chytřeji, ne tvrději. Pamatujete si ty novější učitele ve vaší škole? Pravděpodobně právě pocházejí z univerzitních učeben, kde byly představeny vzdělávacím teoriím, se kterými vaši veteránští učitelé nemusí být tak obeznámeni. Klepnutím na tyto nováčky se můžete podělit o své znalosti se svými kolegy během schůzky zaměstnanců. Smyslem mentorství ředitele a učitele není sedět každý týden tváří v tvář každému učiteli. Je to najít způsoby, jak pomoci každému učiteli najít znalosti a podporu, kterou potřebují, aby jim umožnily dělat svou práci dobře.
respektujte svůj čas
jedním z nejlepších způsobů, jak může ředitel motivovat své učitele, je projevení úcty k jejich času — během školy i po ní. Zdržujte se plánování schůzek zaměstnanců a workshopů profesního rozvoje v týdnu před vysvědčením nebo závěrečnými zkouškami. Během standardizovaného testovacího týdne nehromažďujte další papírování. Uvědomte si, že existují jen určité časy školního roku, které jsou stresující. Poslední věc, kterou vaši učitelé potřebují, je pocit, že tomu nerozumíte. Tak, spíše než přidávat více na jejich talíř, zastavte se a zeptejte se, jak můžete věci usnadnit. Udělejte si kávu během pracovního dne učitele nebo si připravte koblihy v salonku učitele. Podejte ruku třídění papírů nebo nastavení testování, když je to možné. Dalším důležitým způsobem, jak respektovat čas vašich učitelů, je povzbudit organizaci. I v tomto digitálním věku povzbuzujte své učitele, aby vedli podrobný denní kalendář, aby mohli sledovat svůj čas a své povinnosti. Použití tradičního plánovače papíru má mnoho výhod, včetně větší šance, že si budou pamatovat, co musí udělat!
dejte Děkuji dárky
i když je důležité zpřísnit rozpočet školy, kde můžete, zvažte vyčlenění malého množství peněz každý rok na dárky učitelů. Když učitel jde nad rámec-vzdát se svého plánovacího období, aby pokryl třídu nemocného učitele nebo organizoval školní jídlo-ukažte své uznání malým dárkem, jako je karta Starbucks 5 $nebo malý sáček čokolády. Jde o to ukázat svému týmu, že jejich tvrdá práce nezůstala bez povšimnutí. Pokud školní rozpočet neumožňuje hmatatelné dary, pak buďte kreativní. Když učitel jde nad rámec, podejte jim kupón, který nabízí pokrytí jednoho třídního období během semestru. Když na to vydělají, souhlasíte s tím, že strávíte období se svou třídou. Ačkoli to není den volna nebo peněžní odměna, není tam učitel, který by si jednou za čas Neužil další plánovací období nebo prodloužený oběd. A myšlenka na získání hodiny volného času se může stát velkým motivátorem mezi vašimi učiteli!
jak může správa školy motivovat učitele
pokud jde o motivaci učitelů — a jejich studentů-organizace je klíčem k úspěchu. Plánovači jsou klíčovým nástrojem pro pedagogy a studenty. S plánovačem můžete organizovat plány lekcí, úkoly, termíny a události. Když žonglujete všechny tyto věci najednou, potřebujete místo, kde můžete dát všechny informace a kdykoli je budete potřebovat, vrátit se k nim. Ačkoli mnoho učitelů a studentů se rozhodlo pro digitální plánovače, Success by Design nadále stojí za tradičním plánovačem papíru jako nezbytným nástrojem ve třídě pro studenty i pedagogy. Když si uděláte čas na to, abyste něco napsali, je pravděpodobnější, že si to později zapamatujete. Pokud si to pamatujete později, pak je pravděpodobnější, že úkol dokončíte nebo se ukážete na události, kterou jste si zapsali. Učitelé, kteří zapisují věci, jsou ve třídě úspěšnější a studenti, kteří zapisují věci, dosahují akademičtěji. Prohlédněte si náš výběr plánovačů a organizujte svou školu ještě dnes. Nakupujte Naše Plánovače
Previous Předchozí Příspěvek Následující Příspěvek →